Code source du site TeacherCorner.lamdera.app, contenant une suite d'outils permettant d'automatiser la production de documents pédagogiques.
You can not select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
 
 
TeacherCorner/Exemples/BTS 1 - DST 1 - Questions à...

508 lines
8.4 KiB

#LyX 2.3 created this file. For more info see http://www.lyx.org/
\lyxformat 544
\begin_document
\begin_header
\save_transient_properties true
\origin unavailable
\textclass article
\begin_preamble
\usepackage{tkz-tab}
\end_preamble
\use_default_options true
\maintain_unincluded_children false
\language french
\language_package default
\inputencoding auto
\fontencoding global
\font_roman "default" "default"
\font_sans "default" "default"
\font_typewriter "default" "default"
\font_math "auto" "auto"
\font_default_family default
\use_non_tex_fonts false
\font_sc false
\font_osf false
\font_sf_scale 100 100
\font_tt_scale 100 100
\use_microtype false
\use_dash_ligatures true
\graphics default
\default_output_format default
\output_sync 0
\bibtex_command default
\index_command default
\paperfontsize default
\spacing single
\use_hyperref false
\papersize default
\use_geometry true
\use_package amsmath 1
\use_package amssymb 1
\use_package cancel 1
\use_package esint 1
\use_package mathdots 1
\use_package mathtools 1
\use_package mhchem 1
\use_package stackrel 1
\use_package stmaryrd 1
\use_package undertilde 1
\cite_engine basic
\cite_engine_type default
\biblio_style plain
\use_bibtopic false
\use_indices false
\paperorientation portrait
\suppress_date true
\justification true
\use_refstyle 1
\use_minted 0
\index Index
\shortcut idx
\color #008000
\end_index
\leftmargin 10mm
\topmargin 2cm
\rightmargin 20mm
\bottommargin 20mm
\secnumdepth 3
\tocdepth 3
\paragraph_separation indent
\paragraph_indentation default
\is_math_indent 0
\math_numbering_side default
\quotes_style french
\dynamic_quotes 0
\papercolumns 1
\papersides 1
\paperpagestyle empty
\tracking_changes false
\output_changes false
\html_math_output 0
\html_css_as_file 0
\html_be_strict false
\end_header
\begin_body
\begin_layout Title
\paragraph_spacing onehalf
Correction du DST 1
\end_layout
\begin_layout Section*
\paragraph_spacing onehalf
Exercice 1
\end_layout
\begin_layout Standard
\paragraph_spacing onehalf
Certains ont été perturbés, à juste titre, par le fait que la suite commence
à
\begin_inset Formula $u_{0}$
\end_inset
alors que l'énoncé prétend qu'elle commence au rang
\begin_inset Formula $1$
\end_inset
...
Vous trouverez donc ci-dessous la correction pour les deux interprétations
de l'énoncé !
\end_layout
\begin_layout Itemize
\paragraph_spacing onehalf
Soit la suite
\begin_inset Formula $u$
\end_inset
telle que
\begin_inset Formula $u_{0}=2$
\end_inset
et
\begin_inset Formula $u_{n+1}=5u_{n}+4$
\end_inset
pour tout entier
\begin_inset Formula $n\geqslant0$
\end_inset
, et soit
\begin_inset Formula $v$
\end_inset
la suite définie par
\begin_inset Formula $v_{n}=u_{n}+1$
\end_inset
pour tout entier
\begin_inset Formula $n\geqslant0$
\end_inset
.
\end_layout
\begin_deeper
\begin_layout Standard
\paragraph_spacing onehalf
Montrer que la suite
\begin_inset Formula $v$
\end_inset
est une suite géométrique dont on donnera la raison et le premier terme
puis donner une formule pour
\begin_inset Formula $v_{n}$
\end_inset
puis pour
\begin_inset Formula $u_{n}$
\end_inset
en fonction de l'entier naturel
\begin_inset Formula $n$
\end_inset
.
\end_layout
\begin_layout Itemize
\paragraph_spacing onehalf
On a, pour tout entier naturel
\begin_inset Formula $n$
\end_inset
:
\begin_inset Formula
\[
\begin{array}{rl}
v_{n+1} & =u_{n+1}+1\\
& =5u_{n}+4+1\\
& =5u_{n}+5\\
& =5\left(u_{n}+1\right)\\
& 5v_{n}
\end{array}
\]
\end_inset
Ce qui montre que la suite
\begin_inset Formula $v$
\end_inset
est géométrique de raison
\begin_inset Formula $5$
\end_inset
.
Son premier terme étant
\begin_inset Formula $v_{0}=u_{0}+1=2+1=3$
\end_inset
, on a que, pour tout entier
\begin_inset Formula $n\in\mathbb{N}$
\end_inset
:
\begin_inset Formula
\[
v_{n}=3\times5^{n}
\]
\end_inset
On en déduit que, pour tout entier
\begin_inset Formula $n\in\mathbb{N}$
\end_inset
:
\begin_inset Formula
\[
u_{n}=v_{n}-1=3\times5^{n}-1
\]
\end_inset
\end_layout
\begin_layout Itemize
\paragraph_spacing onehalf
Soit la suite
\begin_inset Formula $u$
\end_inset
telle que
\begin_inset Formula $u_{1}=2$
\end_inset
et
\begin_inset Formula $u_{n+1}=5u_{n}+4$
\end_inset
pour tout entier
\begin_inset Formula $n\geqslant1$
\end_inset
, et soit
\begin_inset Formula $v$
\end_inset
la suite définie par
\begin_inset Formula $v_{n}=u_{n}+1$
\end_inset
pour tout entier
\begin_inset Formula $n\geqslant1$
\end_inset
.
\end_layout
\begin_deeper
\begin_layout Standard
\paragraph_spacing onehalf
Montrer que la suite
\begin_inset Formula $v$
\end_inset
est une suite géométrique dont on donnera la raison et le premier terme
puis donner une formule pour
\begin_inset Formula $v_{n}$
\end_inset
puis pour
\begin_inset Formula $u_{n}$
\end_inset
en fonction de l'entier naturel non nul
\begin_inset Formula $n$
\end_inset
.
\end_layout
\begin_layout Itemize
\paragraph_spacing onehalf
On a, pour tout entier naturel non nul
\begin_inset Formula $n$
\end_inset
:
\begin_inset Formula
\[
\begin{array}{rl}
v_{n+1} & =u_{n+1}+1\\
& =5u_{n}+4+1\\
& =5u_{n}+5\\
& =5\left(u_{n}+1\right)\\
& 5v_{n}
\end{array}
\]
\end_inset
Ce qui montre que la suite
\begin_inset Formula $v$
\end_inset
est géométrique de raison
\begin_inset Formula $5$
\end_inset
.
Son premier terme étant
\begin_inset Formula $v_{1}=u_{1}+1=2+1=3$
\end_inset
, on a que, pour tout entier
\begin_inset Formula $n\in\mathbb{N}$
\end_inset
:
\begin_inset Formula
\[
v_{n}=3\times5^{n-1}
\]
\end_inset
On en déduit que, pour tout entier
\begin_inset Formula $n\in\mathbb{N}$
\end_inset
:
\begin_inset Formula
\[
u_{n}=v_{n}-1=3\times5^{n-1}-1
\]
\end_inset
\end_layout
\end_deeper
\end_deeper
\begin_layout Standard
\paragraph_spacing onehalf
\end_layout
\begin_layout Section*
\paragraph_spacing onehalf
Exercice 2
\end_layout
\begin_layout Standard
\paragraph_spacing onehalf
Établir, en faisant apparaitre les calculs, le tableau de signe sur
\begin_inset Formula $\mathbb{R}$
\end_inset
de la fonction
\begin_inset Formula $f:x\mapsto3x^{2}+4x-7$
\end_inset
et en déduire les solutions sur
\begin_inset Formula $\mathbb{R}$
\end_inset
de l'inéquation
\begin_inset Formula $3x^{2}+4x+8\leqslant15$
\end_inset
.
\end_layout
\begin_layout Standard
\paragraph_spacing onehalf
(Si vous ne parvenez pas à le faire par le calcul, une résolution graphique
du problème rapportera une partie des points)
\end_layout
\begin_layout Itemize
\paragraph_spacing double
\begin_inset Formula $f$
\end_inset
est une fonction polynôme du second degré, son déterminant est
\begin_inset Formula $\Delta=4^{2}-4\times3\times\left(-7\right)=16+84=100>0$
\end_inset
, elle admet donc deux racines :
\begin_inset Formula
\[
x_{1}=\frac{-4-\sqrt{100}}{2\times3}=-\frac{7}{3}\qquad\text{et}\qquad x_{2}=\frac{-4+\sqrt{100}}{2\times3}=1
\]
\end_inset
Son coefficient dominant étant
\begin_inset Formula $a=3>0$
\end_inset
, on en déduit le tableau de signe suivant :
\end_layout
\begin_deeper
\begin_layout Standard
\paragraph_spacing onehalf
\begin_inset ERT
status open
\begin_layout Plain Layout
\backslash
begin{tikzpicture}
\end_layout
\begin_layout Plain Layout
\backslash
tkzTabInit [ lgt = 3 ]
\end_layout
\begin_layout Plain Layout
{$x$ / 1 , $3x^{2}+4x-7$ / 1}
\end_layout
\begin_layout Plain Layout
{$-
\backslash
infty$, $-
\backslash
frac{7}{3}$, $1$, $+
\backslash
infty$}
\end_layout
\begin_layout Plain Layout
\backslash
tkzTabLine
\end_layout
\begin_layout Plain Layout
{, +, z, -, z, +, }
\end_layout
\begin_layout Plain Layout
\backslash
end{tikzpicture}
\end_layout
\end_inset
\end_layout
\begin_layout Standard
\paragraph_spacing onehalf
Ainsi, on a, pour tout réel
\begin_inset Formula $x$
\end_inset
, les équivalences suivantes :
\begin_inset Formula
\[
\begin{array}{rl}
3x^{2}+4x+8\leqslant15 & \Longleftrightarrow3x^{2}+4x+8-15\leqslant0\\
& \Longleftrightarrow3x^{2}+4x-7\leqslant0\\
& \Longleftrightarrow3x^{2}+4x-7\leqslant0\\
& \Longleftrightarrow-\frac{7}{3}\leqslant x\leqslant1
\end{array}
\]
\end_inset
Les solutions réelles de l'inéquation
\begin_inset Formula $3x^{2}+4x+8\leqslant15$
\end_inset
sont donc les réels compris, au sens large, entre
\begin_inset Formula $-\frac{7}{3}$
\end_inset
et
\begin_inset Formula $1$
\end_inset
, autrement dit, les réels appartenant à l'intervalle
\begin_inset Formula $\left[-\frac{7}{3};1\right]$
\end_inset
.
\end_layout
\end_deeper
\end_body
\end_document